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作者:大发5分彩计划发布时间:2019年12月15日 16:24:09  【字号:      】

在美遇枪击案咋办?中领馆:不得不面对枪手时别心软

广州初中综合素质评价结果不计入中考总分

原标题: 在美遇枪击案咋办?中领馆:不得不面对枪手时别心软  据中国驻纽约总领事馆网站消息,12月10日,美国新泽西州泽西市发生一起枪击案,事件造成多人伤亡。  近年来,美国公共场所枪击事件频频发生。人人都向往美好平安,但意外总是无处不在。枪击往往事发突然,事前难以预料。只有提高防范意识,掌握基本安全逃生知识,才能有效降低枪击意外可能带来的伤害。  那么,如遭遇不期而至的枪击事件,究竟该如何自保?又有哪些应对原则?小编将驻纽约总领馆曾经摘编的“枪击逃生三原则”再次拿出来与大家分享:如身边发生枪击事件,请立即遵循“跑开、躲藏、反抗”原则逃生!重要的事情说三遍,“Run Hide Fight”!“Run Hide Fight”!“Run Hide Fight”!  一、跑开 Run  1、辨清枪击方向,观察周围环境,迅速计划合理逃生路线;  2、丢下所有个人物品,尽快撤离;  3、逃生过程中始终让双手处于可见位置。  二、躲避 Hide  如无法确保自己能够安全撤离,则应立即躲避,特别注意:  1、躲避在枪手视线范围之外;  2、寻找一切可提供掩体保护的场所躲避,尽量躲在较大且坚固的物体后面,锁闭或封堵入口;  3、保持安静,将手机静音;  4、不要躲入死角或移动受限的地方。  三、反抗 Fight  在生命安全受到直接威胁、不得不直面枪手的最后情况下,坚决采取反抗措施:  1、孤注一掷,不要心软,采用一切手段与枪手搏斗;  2、使用身边的椅子、灭火器等物品砸向枪手;  3、采用凶狠的动作奋力制服对方。  四、在警察赶到枪击现场后,应积极配合警方工作,需要注意:  1、先期抵达现场的警察首要任务是尽快阻止枪手行凶,很可能不会停下来帮助受伤人员,后续警察和医务团队会随后抵达现场救助伤员;  2、保持镇静,不要大声喊叫,服从警察的一切指令;  3、将手中所有物品放在地上,举起双手并保持在视线可及的位置,避免做出快速突然、易引起误判的动作;  4、在警察组织疏散时有序撤离现场,不要无故突然停下或停留,更不能冲向警察寻求帮助。  关于更多在美有效应对枪击事件的知识,大家还可参考美国国土安全部网站:https://www.dhs.gov/publication/active-shooter-resources-chinese  美东地区中国公民如需领事协助,可拨打驻纽约总领馆领事保护专线电话:212-6953125。外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心电话:+86-10-12308或+86-10-59913991。

南都讯 记者梁艳燕 叶斯茗 深圳的综合素质评价引发热议,大发1分彩玩法而广州市初一初二学生也从本学期开始实施综合素质评价,实施情况如何?有家长表示仍然有点蒙,不知得分点和失分点在哪;有学校称,一般情况下,学生都能拿到B级以上,学生完成24小时服务活动并不难,就是老师的工作量会很大。据了解,广州市教育局近日已在各区进行调研,就广州初中综合素质评价开展情况听取基层意见,后续系统或会进一步优化操作。    在中心城区和农村地区部分学校进行了评价试点    2018年,广东省教育厅出台《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》,要求从2018年开始实施。广州市根据教育部和省的要求,组织专家组研制实施办法,专家组调研了北京、上海等地的做法,多次征求意见,于2019年6月印发实施《广州市初中学生综合素质评价实施办法(试行)》。    据一位参与制定实施办法的专家表示,广州市优化细化了指标体系。专家组在制定指标体系时,认为广州市的指标要与省的保持一致,但不高于省的标准;并对指标体系进行了细化,把每个重要观测点的评分标准从省的0分、4分细化为0分、2分、4分,能更好地反映学生的达成情况,并提供了佐证材料列举。为使实施办法更切合实际,在中心城区和农村地区部分学校进行了评价试点。    该专家称,广州市综合素质评价结果不计入中考总分,仅作为录取依据或参考。一是作为普通高中自主招生和名额分配招生的重要参考。二是对普通高中和示范性高中录取提出了录取参考科目(地理、生物、音乐、美术、信息技术)学业水平考试的等级要求,但这里的等级不是综合素质评价的等级。    校内的志愿服务无须开具相关证明    其中,关于争议最大的“志愿者服务”这项,有部分学校表示,已接到上级教育主管部门的通知,要求学校尽量在校内挖掘资源,组织学生足不出校就能完成志愿服务。如果是校内的志愿服务,无须开具相关的证明材料。    记者了解到,目前已有学校统一组织学生在校参与活动,分学校、年级、班级三个层面组织。学生既可以参加统一安排的活动,也可以根据兴趣自愿报名参加活动。如初一上学期,学校统一安排的活动有校园值周志愿者,饭堂文明礼仪志愿者,校运会、艺术节志愿者,迎创文志愿者;学生自愿报名参加的活动有图书馆义工、校园垃圾分类指引员等。活动全部安排在学生在校时间内完成,只要学生按照要求参加学校组织的活动,基本就能达到24小时的要求。如果家长或学生想进一步培养社会责任感,可以在寒暑假自愿选择参加校外的一些公益活动。    研学必须是教育部门或学校组织    对于研学,教育部有相关的文件对研学有严格的界定,所谓研学必须是教育行政部门或者是学校组织的。所以社会的培训机构组织的活动是不能作为研学认定,各学校要加强对家长的宣传,杜绝校外机构营利性“研学”的渗透。    那么,学校怎样组织开展研学旅行或有组织的校外参观学习?有学校说,该校主要通过组织学生校外参观学习,没有硬性要求参加研学旅行。如在期中考试后安排了初一年级到新能源汽车厂开展社会实践活动,计划期末考试后的假前教育周再安排到博物馆参观艺术展览。到校外参观艺术展览不仅能算校外参观学习的次数,也能算参加艺术活动的次数。    在校参加艺术课程学习并通过测试也算“掌握1项艺术特长”    在《实施办法》中,要求学生掌握1项艺术特长。部分家长表示,这不是人为搅热艺术培训市场吗?“现在除了考虑语数英等学科的补习外,还得考虑各种艺术考级了,对于孩子来说,实在太难了。”家长王女士表示,要掌握一门特长不是一件容易的事,有的孩子可能根本没有艺术的兴趣和天赋,凭什么一定要有这个特长呢?    实际上,学校怎样实施“掌握1项艺术特长”这个观测指标?有学校负责人表示,这里的特长并不是要求学生去校外参加学习,掌握特长,观测办法是“在学校现场测评中展现1项艺术项目特长”,学生只要正常参加学校艺术课程的学习并参加期末课程测试就能达到要求,如这学期,学校要求初一学生参加音乐课学习并进行课标要求的唱歌测试,学生通过即可达到要求。    家长声音    对于广州市初中学生综合素质评价指标体系中要求:“研究性学习和小课题研究取得丰硕成果,在创新意识和创新能力上有突出表现”,家长有不同看法    正常情况下,研究性成果,是需要花大量时间去立项去不断攻克各个难题才能取得成果,在校初中生,以学科学习为主,每日有固定的课程安排,如何去取得丰硕成果?    ——有家长质疑    现在学校有开设各种跨学科的课程,让学生参与研究,发散思维,将各个学科学到的知识融合运用。研究性学习和课题研究是国外教育最值得学习和吸取的一个部分内容。    ——家长刘先生表示研究性学习很重要    早在我学生时期,学校就已经开展这种课题研究的活动,要小组讨论,开题、调研、做PPT、写报告,作为学生,一开始感觉很困难,但在研究的过程中确实吸收了很多书本以外的知识。    ——家长林女士




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